发布时间:2021-10-08 10:15:58 来源:本站 阅读:893人浏览
四川理工技师学院是一所公办的中专学校,学校招收专业比较多,以计算机、化学制药、幼师专业为主,学校每一年招生名额有限,基本还没有到中考成绩出来已经招满,下面具体为大家介绍下2022年四川理工技师学院招生简章、招生专业、招生计划相关内容。
培养目标:从事化学原料药制备、化学制剂生产、设备的操作和维护、常规药物分析、技术管理等高素质技术技能人才。
核心课程:氯霉素合成技术、制药过程原理及设备、化学合成原料药开发、药物制剂技术、药物分析技术、药事管理与GMP实施、制药过程安全与环保、药物分离与纯化技术
就业方向:研发助理、中药物合成、药物制剂、设备维护、药物分析、QA、QC等技术管理岗位
可获职业证书:药物制剂工、有机合成工、药物检验工
培养目标:从事制剂生产、协助制剂研发、设备的操作和维护,药物销售与存储等工作的高素质技术技能人才。
核心课程:制药过程原理及设备、液体制剂的制备、片剂制剂的制备、胶囊剂制剂的制备、中药炮制技术、药物分析技术、药物制剂检查、药事管理与GMP、制药过程安全与环保、专业英语
.就业方向:药物制剂、药品研发、药物分析、QA、QC、药品经营管理等岗位
可获职业证书:药物制剂工、药物检验工、有机合成工
培养目标:从事药物检验、药品质量管理,化学检验等职业群,能够从事药品质量检验的高素质技术技能人才。
核心课程:药物微生物学检查、药物性状检查、药物制剂检查、 药物杂质检查、药物电化学分析、药物光谱分析、药物色谱分析
就业方向:药物分析,QA, QC,药品经营管理等岗位
可获职业证书:药物制剂工、药物检验工、有机合成工
培养目标:学习化学合成中间体、精细化学品的合成原理、生产工艺、过程开发及设备维护的相关知识;要求学生熟练掌握化工单体设备、化工工艺的理论知识,掌握化学装置的基本运行、化工产品的工艺优化;培养从事化学品的生产运行、设备维护、技术管理的高技能人才。
核心课程:化工单元操作、化工制图及CAD、化工产品生产技术、化工设备维修、化工工艺设计、化工仪表及自动化、化工反应过程与设备
就业方向:石油、化工、新能源、材料、环保、轻工、制药、食品等部门从事生产技术、工艺运行和生产管理等方面的工作
可获职业证书:化工总控工、有机合成工
培养目标:掌握本专业知识和技术能力,面向生态保护和环境治理业、专业技术服务业等行业的环境检测技术人员、环境污染防治技术人员等职业群,能够从事环境样品采集和分析、环境监测报告编制、在线监测设备运行及污染控制技术服务等工作的高素质技术技能人才。
核心课程:分析化学、仪器分析、水质样品微生物指标测定、水质样品理化指标测定、水质样品营养盐指标测定、水质有机污染综合指标测定、水质样品无机离子指标测定等课程
就业方向:各区县环境监测站、第三方环境评价机构、第三方环境检测机构、自来水公司、城市污水处理站、大型企业水处理部门]
可获职业证书:化学检验员、化工总控工、农产品和食品检验员、工业废水处
培养目标:掌握本专业知识和技术能力,面向农副食品加工、食品制造、酒、饮料和精致茶制造、餐饮、质检技术服务管理与服务行业,能够从事公共营养指导、健康管理、营养配餐、食品检验检测等工作的高素质技术技能人才。
核心课程:食品毒理学基础、食品加工技术、微生物学基础、食品生物化学、食品微生物检测技术、食品仪器分析检测技术、食品发酵工艺、食品理化分析技术
就业方向:该专业学生毕业后可以进入食品生产企业从事生产等岗位的工作;也可以在食品质量监督、海关、商检等政府职能部门从事检测、技术监督、执法、管理等工作;还可在研究单位或学校从事实验室辅助之类的工作
可获职业证书:化学检验员、化工总控工、农产品食品检验员
培养目标:培养从事机电设备的制造、安装、调试、运行、维护、生产等工作,并能进行机电设备技术改造、技术革新等工作的高素质技能型人才。
核心课程:CAD机械设计、钳工工艺、照明线路的安装与检修、简单电子线路的安装与检修、复杂电子线路的安装与检修、继电控制线路安装与维修、机床电气安装与维修、电气制图、PLC控制线路(设计、安装、调试)、PLC与变频器及触摸屏的综合应用、电气线路设与安装、智能产线装调、3D打印技术、数控车加工技能、加工中心操作技能
就业方向:电气设备制造与装配企业、机电设备产品制造企业、机电设备运行维护管理员、制图员、可编程控制程序设计员、数控设备操作员可获职业证书:电工、装配钳工、车工、铣工
培养目标:培养从事工业机器人设备安装、编程、调试与维修工作,并具备一定的工业机器人系统设计、技术改造与技术革新能力的高素质技能型人才。
核心课程:机械制造技术应用、机械制图、机械CAD设计、电气CAD、气压与液压传动、机床电气控制、单片机技术、可编程控制器、检测与传感技术、机器人技术基础、工业机器人自动线安装与调试、工业机器人编程与操作、工业机器人工作站维修、工业机器人视觉系统的应用与维护、工业机器人系统集成设计与制作、PLC与变频器及触摸屏的综合应用、伺服控制系统安装与调试、人工智能及其应用
就业方向:工业机器人系统操作员、机器人自动线调试与管理员、设备销售与技术支持售后服务、工业机器人系统产品设计员、工业机器人系统运维员
可获职业证书:工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、电工、装配钳工
培养目标:培养从事通用设备安装、维修及操作并能进行零件加工的技能人才。
核心课程:CAD、照明线路的安装与检修、气压与液压传动、传动机构的安装与调试、电子线路的安装与检修、机械设备安装与维修、继电控制线路安装与维修、机床电气安装与维修、电气制图、机械制造技术、机修钳工综合技能、PLC控制技术、数控车加工、数控铣加工等就业方向:企事业单位机电设备的运行、维护、维修、使用、管理,主要从事机械设备管理员、车工、钳工、电工、数控加工等职业岗位。
可获职业证书:机修钳工、电工、车工
培养目标:培养从事建筑结构施工操作、基层管理的高级技能人才
核心课程:建筑识图、建筑构造、建筑材料、建筑测量、建筑力学与结构、建筑施工技术、建筑组织与管理、建筑工程预算、BIM、建筑综合实习等。
就业方向::各建筑企业的施工与管理岗位; BIM工程师
可获职业证书:工程测量员证书、建协BIM建模证书、装配式施工员等
培养目标:按照工学结合的人才培养模式,培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务中、高级技能人才。
核心课程:电子商务理论与实务、现代传媒与网络营销、计算机基础、电子商务英语、网店运营、网店客服、消费心理及行为、电子商务案例分析、商务谈判、物流基础、电子商务法律法规、国际贸易实务、网页设计与制作、图形处理(PS)、现代企业管理等课程。
就业方向:中小型企业、贸易公司等从事网站设计和建设维护、网络营销、网站运营、网站推广、外贸助理、客服服务、商务管理、物流管理、市场营销等工作。
可获职业证书::网店运营推广等级证书( 初级)、电子商务数据分析等级证书(初级)、计算机等级证书、普通话等级证书。
培养目标:培养具有扎实的会计与税务基本理论知识,掌握会计核算、纳税申报以及税收征管的各项具体业务,具有一定的纳税筹划能力,能从事税务、会计核算和基层管理工作的中、高级技能应用型人才。
核心课程:会计基础、初级会计实务、初级经济法、税收基础、管理会计、纳税筹划、成本会计、统计学、管理学、智能财税、EXCEL在会计中的应用、审计学基础、财务管理、市场营销等
就业方向::会计师事务所、代理记账公司等从事会计核算、纳税申报、税务代理等工作;企业事业单位会计、出纳、总账、成本核算、仓库管理、收银、财务文员等工作。
可获职业证书:会计初级资格证书、基金从业资格证书、证券从业资格证书、智能财税职业技能等级证书、计算机等级证书、普通话等级证书。
培养目标:培养托幼园所、社会福利及其他保育机构中,从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。培养热爱学前教育事业,具有良好职业道德和思想品德,掌握现代学前教育领域的基础理论、基知识、基本技能、基本方法,能辅助从事幼儿教育教学、幼儿教育机构管理工作的高级技能人才。
核心课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、0-3岁婴幼儿保育与教育、幼儿园保育、幼儿游戏、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、普通话等课程。
就业方向:面向托幼园所、儿童福利机构、母婴护理机构、社区服务中心,从事婴幼儿保育工作。融入幼儿教育课程,鼓励学生考取幼儿教师资格证,辅助从事幼儿教育工作,相关培训机构、幼儿园、托儿所、亲子园等辅助从事教育教学和从事相关咨询服务工作。
可获职业证书:保育员等级证书、育婴师等级证书、幼儿教师资格证、中国舞蹈考级师资证书( 初级)、注册舞蹈教师证书( 初级)、计算机等级证书、普通话等级证书。
培养目标:培养具备医学、管理学、信息学的理论基础、健康管理与服务的知识和技能,从事面向卫生和社会健康保障行业、公共卫生行业的健康管理师等职业群,能够从事健康咨询与服务、健康宣教与培训、健康管理、社区特殊人群健康管理等工作的高素质技术技能人才。
核心课程:健康管理学概论、慢性病管理学、预防医学基础、基础护理技术、食品营养学、中医药基础、中医养生学、心理与健康、健康检测与评估、健康风险管理、健康干预方法、健康大数据分析等
就业方向:各类医疗卫生服务机构、社区卫生服务机构、养老机构、健康管理中心、健康保险公司等,从事健康服务、健康管理、健康评估、健康宣教、健康咨询与指导、健康保险核保核赔等工作及管理工作
可获职业证书:健康管理师、营养师、养老护理员、育婴员、普通话等级证书、计算机等级证书
培养目标:培养热爱祖国、热爱人民,拥护党的路线方针,践行社会主义核心价值观,具有积极人生态度、健康心理素质、良好职业道德,掌握数字媒体技术项目管理、多媒体融合改造及创新创作的高素质人才,为5G技术内容生产的紧缺骨干性高技能人才。
核心课程:素描与色彩学、大中型会议背景图设计、游戏设计(Maya & 3Dmax)、平面广告设计、网页版面设计、UI设计、摄影摄像技术、室内外效果图设计、音视频编辑、影视动画、生产与项目管理等。
就业方向::面向影视动画设计、游戏开发、数字媒体技术等行业,游戏前后端开发生产、软件UI界面设计、广告设计制作、平面与三维设计企业、装饰装修设计公司、电子商务版面设计、摄影摄像、信息服务等企业相关工作岗位。
可获职业证书:多媒体作品制作员(四级)、多媒体作品制作员(三级)
培养目标:培养热爱祖国、热爱人民,拥护党的路线方针,践行社会主义核心价值观,具有积极人生态度、健康心理素质、良好职业道德,掌握无线、有线传感网络系统、安防监控系统、消防系统、物联网应用等工程的设计、项目实施、系统调试、运维管理、安全防护等专业技能,具有故障分析排除、技术改造及更新能力的高素质人才,为5G技术物联网应用方向紧缺骨干性高技能人才。
核心课程:传感器检测与应用、无线传感器网络应用、RFID原理及应用、物联网工程设计、物联网工程实施、网络工程商务方案制作、综合布线实施、网络安全配置、物联网工程设备安装、网络系统配置等。
就业方向:物联网产品生产企业、通信维护公司、智慧系统集成公司、智慧小区物业公司、安防科技公司、电信企业产品集成公司、物联网产品营销服务公司、建筑工程公司、行政事业单位等
可获职业证书:物联网安装调试员(四级)、物联网安装调试员( 三级级)
培养目标:培养热爱祖国、热爱人民,拥护党的路线方针,践行社会主义核心价值观,具有积极人生态度、健康心理素质、良好职业道德,掌握中大型网络构架设计、高级网络管理、云计算架构、信息安全分析等相关岗位群工作,胜任综合布线实施、混合网联调、服务器联调、网络综合故障诊断与排除、网络中大型项目设计等工作,达到网络通信技师相应等级职业资格要求的技能人才。
核心课程:信息技术工程设计、路由交换配置、高级网络服务器配置、虚拟云服务器搭建与管理、网络构架设计、商务网站数据库管理及故障分析、高级路由交换配置、高级网络服务器配置、云服务器搭建、网络安全故障分析、虚拟云存储配置、高级网络疑难故障诊断与排除、混合网整体联调、网络工程商务方案等。
就业方向:网站开发与维护岗位、云技术中心运维岗位、电商网站数据运维岗位、系统集成网络建设岗位、网络通信维护、网络通信工程测试、智慧城市运维、网络通信工程调试与验收、网络技术咨询服务、行政事业单位网络中心等运维岗位。
可获职业证书:信息通信网络运行管理员、计算机网络应用工程师
学院在广泛考察和论证的基础上,通过公开招标的形式外购社会服务,组建了校园安保和生活老师教官团队,对校园安全、内务指导、学生纪律等进行严格管理。实行智慧化学生管理,出入i门禁等管理信息与管理部门、班主任、学生家长实时同步,无缝对接。学校管理工作得到了师生、家长和社会的一致好评。
①管理团队例会
②校园安全监控
③智慧化管理门禁系统
④学生宿舍
⑤学生校园110巡逻
学院坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促技”,师生参加技能竞赛获得“双丰收”2020年学院老师共获得各级各类大赛奖项20个,其中,国家级一等奖1项,省级一等奖3项,市、区级一等奖2项。徐靓老师获全国技工院校教师职业能力大赛一等奖;潘家平、敬涛、许岚、李春明教师团队获四川省职业院校教师教学能力大赛一等奖; 刘兴龙老师获四川省技能大赛-等奖。 学院被授予“四川省技工教育教师培育突出贡献奖”。 学生全年共获得各级各类奖项13个,在第一届全国职业技能大赛中,学生刘宠获得“化学实验室技术”第4名、优胜奖,被授予“全国技术能手”称号,入围第46届世界技能大赛国家集训队;学生滕诗宇获得“水处理技术赛项”第14名,被授予“西部技能之星”称号。
学院历年来高度重视学生的顶岗实习和就业工作,已为地区和行业培养输送了近4万余名技能人才,毕业生就业率保持在98%以上,学院专门设有“校企合作就业处”,以加强与企业的深度合作,为学生能“好就业、就好业”做好各方工作。
近年来,学院与省内外90余家企业建立了长期稳定的毕业生供需关系,每年举办校园大型招聘会,学院通过遴选优质企业到校参加招聘,供需比例达到1:3,学生供不应求,就业形势喜人,能充分推荐学生到优质企业实习就业,其中2020年到世界500强企业就业学生近20%,在规模以上(上市公司)等名优企业超80%。
学生顶岗实习期间的平均待遇能达到3000元以上,取得毕业证书签订用工合同后,除购买五险一釙,期薪平均可达到3500元以上。
报读初中起点的五年制高级工、预备技师班须是初中应届毕业生。
(1)五年贯通培养。报读五年贯通培养的考生中考升学分数须达到2021年四川省教育考试院审定公布的市( 州)录取控制分数线及以上。
(2)预备技师。初中毕业生报读预备技师的考生2021年中考升学分数需达300分;高中阶段(含中职)毕业生不限分数。
(3)高级。报读五年制高级工的考生2021年中考升学分数需达260分。
特别告知:我院将根据招生计划和报名进展情况,适当调整预备技师和高级层次的
录取控制分数线(五年贯通培养除外)。
四川理工技师学院是经四川省人民政府批准成立,由四川省经济和信息化厅主管,是省级财政全额拨款的国家公办全日制技师学院,学院坐落在高校聚集的国际花园城- -成都市温江区。
学院现有校区占地面积9万余平方米,建筑面积6万余平方米,实习实验设备总值5000余万元,实验实习设备5000余台(套),在册学生3500余人,年职业培训规模达2000余人次,是国家级重点技工学校、国家级高技能人才培训基地、石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地、首批四川省示范中等职业建设学校、四川省高技能人才培训基地、四川省专业技术人员继续教育基地、成都市技能人才培训基地、成都医学城高技能人才培训基地,世界技能大赛“化学实验室技术”成都市集训基地。学院正在建设新校区一学府校区, 预计2021年秋季学期建成并投入使用,新校区距现校区1. .5公里, 占地面积约4.5万平方米,建筑面积约7.6万平方米,建成后可容纳2400名学生学习生活。
学院坚持以就业为导向的办学思路,大力实施“校企合作、产教融合、共建专业、共育人才”的办学模式,拥有温江区政府、南充经开区等校地合作单位10余家,与药明康德、科伦制药、百裕制药、乐山福华、博奥生物、京东集团、中国联通、格力电器等80余家知名优质企业开展校企合作,校内设有阿里巴巴、京东集团、中国联通、四川省酿酒研究所等企业培训基地20余个。
学院坚持实现毕业证书、职业资格证书、通用能力兼备的“1+X+8" 高技能人才培养目标,致力于培养具有工匠精神、德技双馨的高素质劳动者。学院将坚持响应“制造强国”国家战略号召,大力践行“厚德立学,精技兴业”的校训精神,为区域经济发展培育高技能人才,为“ 技能强国,科技兴川”贡献新的力量。
以上就是小编为大家整理的2022年四川理工技师学院招生简章、招生专业、招生计划相关内容,学校占地面积大,在2022年已经开设了新校区,两个校区是共享师资和资源,学校实行校企合作,毕业以后就能到立即到企业上班,如果对学校有任何疑问都可以拨打电话进行咨询
请认真填写以下报名资料,网上报名属于预报名,非志愿填报通道。