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大邑中学

建院时间:1928年

学校电话:19102621814

联系人:叶老师

咨询QQ:2689569833

学校地址:四川省大邑县晋原镇邑新大道188号

大邑中学是一所公办重点高中,地址位于大邑县晋原镇邑新大道188号,学校经过发展规模在不断扩大,影响力也在提升,这是学校老师和同学努力的结果,学校以管理严格著称,鼓励学生通过自我管理方式达到成绩最大化,下面具体为大家介绍下。

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2022年大邑中学招生简章_招生计划

发布时间:2021-10-12 15:22:46    来源:本站   阅读:677人浏览

  大邑中学怎么样从升学率都可以看出来,大邑中学重点在意创新,让学生能够发挥自己个性,强调自我管理,并且会有各类体验式、探讨式课程有助于学生创新思维培养,本篇将为大家介绍家长们最关心问题,2022年大邑中学招生简章、招生计划相关内容

一、大邑中学简介

  四川省大邑县安仁中学,始建于1928年3月。几十余年的办学历程,凝练出“仁者安仁,仁者爱人”的办学精神。目前,学校教学楼、综合楼、运动场、校园电视网络、多媒体网络、程控电话网络一应俱全,校园布局合理,环境优美,藏书丰富,教风严谨,学风纯正。学校有高级教师61名,获国家级优秀3名,省级优秀教师3名,市级优秀教师25名,省级骨干教师4名,市级骨干教师25名。70余年的办学历史,学校培养了数以万计的学子,其中不乏具有世界影响力的人物:足登“三极”(北极、南极、珠峰)的大气物理学家高登义、病理学家廖松林、核物理学家肖峥、火印版画创始人赵光涛……

  基于“仁爱教育”办学特色,安仁中学提出了“有温度的德育、有深度的教学、有力度的体育、有品度的美育”的办学目标。围绕办学目标构建德育课程,设计系列德育活动,实施体育、艺术2+1项目教育实践,设置和实施素质教育选修课程。

  2016年,安仁中学在县教育局的领导下,创办县教育局直属、直管高中信息化课改班。

  目前,学校借助信息化手段和现代教学理念,构建起良好教育生态,基于小组合作学习模式的研究,借助101教育的信息化手段,切实转变学生的学习方式,培养学生自主探究能力,以“5215”的信息化课堂教学模式,学生课前深度学习“123”模式,实现信息技术与学科教学的深度融合。

2022年大邑中学招生简章

二、大邑中学师资力量

  良师励教,润物无声。学校有高级教师78名,获国家级优秀教师3名,省级优秀教师3名,市级优秀教师30名,省级骨干教师4名,市级骨干教师35名。

三、大邑中学学校特色

  1、综合性课程,助进名校。

  2017年1月,由教育部考试中心牵头开发并发布高考评价体系。“一个核心”“四个层次”“四个层次”是中国高考评价体系中的一个重要组成部分,是对“为什么考”、“考什么”、“怎样考”的问题。高考考试对基础、综合、应用、创新等方面提出的“四翼”要求是切入点,与著名高校联合开展生涯教育实验室课程改革,在科技创新与探索的基础上,以人工智能实验室、生物科学实验室为核心载体,开设多学科融合教学模式,探索基于情景教学,以问题为导向的互动、启发式、探究式、体验式等课堂教学,开展验证性实验和探究性实验教学,有助于学生创新思维和实践能力的培养,提高学生的学科素养,提高核心能力。

  2、混合学习,提高思维深度。

  由2008年的七中网班至2017年的“101信息化课改班”,学校探索了一条富有成效的信息化课改途径。101教育研究院进驻四川大学,在四川校区设立了专题讨论,研究了在信息化背景下培养学生自主学习、综合素养的课堂教学改革路径。当前,已探索出了卓有成效的混合教学模式和学习模式,“小规模、精、细、优”已成为101信息化课目的真实写照。

  运用101网络教学资源及其云平台,开展混合教学(联机、联机、联机、联机结合),形成了“学以致用,以问导,以思导学”的教学模式;即“5215”的信息化课堂教学模式和学生课前深度学习“123”模式。通过小组合作学习作为载体,将课前、课中、课后有机融合,实现教师主导、学生主动;教师引导、学生自主探究、合作交流:切实转变学生学习方式,培养学生综合素养。

大邑中学招生简章

  3、多元化活动课程,张扬个性。

  最强的竞争就是课程。多元化活动课程,使学生更具个性。多大的创意,多大的创新空间?科创实验,我读我发声(培养信息素养),我才辩,cosplay我型我秀,通过培养兴趣促进个性表现;羽毛球、足球、篮球、武术、田径运动、体育表演、体育表演、体育锻炼、身体锻炼、人格健全、磨练意志;入学-毕业典礼,成人典礼,心理运动会,以及一项融知、情意、行为的体验式德育活动;古典文学传承,研学课程促进人格健全与精神拔节;活动凝练课程,仪式承载文化,“五育”成就素养。规范化的学分认定,“综合评价”有章可循。


  4、精益求精,求发展。

  职责明确,优化选课走班。高中入学考试之后,学校的学科课程是平行的。管理课实行导师(班主任)责任制。教师可以在学生的道德修养、发展方向、学习方法等方面发挥指导和导向作用。它的主要职责是了解学生的个性特征、知识现状及能力,指导学生学习选科,指导学生与同学、老师、社会之间协调,为学生的生活规划和发展提供参考,指导和协调学生成长记录。在学科班中实行教练(学科教师)责任制。教练全面负责学生学科及专业发展的计划、组织和实施。构建所有教师都是一种新型的教师管理模式,同时也是管理者。

  精细管理促进学生自主发展。优美的环境、精良的管理、丰富多彩的活动、丰富的经验、良好的习惯、和谐的关系,体现了大邑中学良好的教育生态。

大邑中学招生

四、大邑中学硬件设施

  学校有400米和200米标准环形塑料跑道。学校合理,化学实验室6间,物理化学准备室1间,仪器室2间;生物实验室4间,生物准备室1间,仪器室1间;微机教室4间;小型多媒体教室3间,300人大型多媒体学术厅1间;工作室4间,标准舞蹈室180平方米,音乐教室100平方米,钢琴、风琴、音响设备齐全;校园广播站设备齐全。图书馆面积近1000平方米,纸质图书近4万册,师生电子阅览室1个,报刊杂志120多种。

  以上就是小编为大家整理的2022年大邑中学招生简章、招生计划等相关内容,现在高考就像挤独木桥,竞争的难度可想而知,学校也是让每个学生能够考上自己喜欢的大学,开设多学科融合教学模式,探索基于情景教学,如果对学校有任何疑问都可以拨打电话进行咨询。

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