石室蜀都中学2023年校园环境怎么样?近年来，大家对生活环境的要求越来越高，报读学校的时候提前了解学校很有必要，近期学校成功举行省级重点课题开题论证会，下面，小编给大家详细介绍一下，希望可以帮助到大家。

一、石室蜀都中学校园环境

石室蜀都中学成立于2012年4月，是成都石室中学(成都四中)主办的高起点完中。学校分享石狮中学教育集团的优质资源。自办学以来，逐渐形成了集公立和私立学校优势于一体的小班化、寄宿制和封闭式管理，注重综合素质培养。

学院位于成都市郫县德源新城，距成都市区20公里，靠近成都绕城高速和「大道;学校占地60亩，校园环境优美，文翁雕像、院士廊、沫苑、石窒之睛、乐思苑都呈现出浓厚的千年石室文化氛围;互动电教系统进入每个教室，完善了学生电视台、工作室、音乐室、舞蹈室和艺术体育中心的设施。

办学理念-求真务实，以人为本。”，让教育回归生活“求真务实，以人为本”这是文翁办学的一大特色。一方面，他要求学生努力学习，另一方面，他强调学生必须参与社会实践。文翁石室的教学是开放的，学以致用。生活是教育的终极教材，学校是生活的认知平台。“来自生活，来到生活”，在学习中明理知德，在生活中认真做人。

二、石室蜀都中学近期新闻

辞别壬寅虎年,迎接癸卯兔年。2023年1月3日，成都石室蜀都中学省级重点课题——“双新背景下，高中数学建模与探究活动实施路径研究”开题论证会在S209会议室成功举行。

参与本次论证会的专家有四川省教育科学研究院高中所所长、四川省特级教师吴中林，内江市数学学会理事长、内江师范学院教授赵思林，四川省李孝成名师鼎兴工作室领衔人、四川省特级教师李孝成，成都市武侯区中学数学教研员、四川省特级教师幸世强，成都市教科院教师发展研究所教研员何纠立，郫都区教育局教培中心主任李仁东以及四川省李孝成名师鼎兴工作室各市州的工作站负责人及部分成员。四川省李孝成名师鼎兴工作室李贤江工作站全体成员参与了本次活动。开题论证会由成都石室蜀都中学杨关志副校长主持。

成都石室蜀都中学坚持“立德树人、科研兴校”，本课题由四川省李孝成名师鼎兴工作室李贤江工作站领衔人、成都石室蜀都中学副校长李贤江为课题负责人，工作站全体成员为主研人员。他们分别是成都石室蜀都中学吴丽萍老师、臧成丽老师、林欢老师，郫都一中胡耀老师，锦江嘉祥高级中学魏建老师，电子科大实验学校黄信老师。本课题的成功申报有助于更好的落实新课程改革要求，完善新课程教育理论。促进学校一线数学教研组老师的教学理念的更新与转变，以及教学策略、教学方法、教学技能的提高。

此次开题论证会是在四川省稳步推进“新课程、新教材、新高考”改革的背景下，为落实新课标理念和解决教学中的实际问题,总结和推广先进教育教学理念的背景下而开展的一次对高中数学意义重大的一次开题论证会。

程宇校长介绍了成都石室蜀都中学的办学理念与特色，科研与创新，教师培养与学生培养，成都石室蜀都中学这片教学与科研的沃土与务实上进的李贤江工作站相得益彰。

课题的成功载体一定是“理论与实践”的高度融合，课题背后一定有工作站成员们一年多来的付出与努力，这是不容忽视的付出与努力。从“李孝成名师鼎兴工作室李贤江工作站”的成员“吴丽萍”老师做的工作站的年度工作总结，我们可以见到他们务实的心态与扎实的努力，这都为课题的成功立项添砖加瓦。

吴中林所长作为课题的见证者，指导者，深知课题成功立项的不易。本次开题论证会亲自到场，为课题的成功开题加油鼓劲。

李贤江副校长作为课题的主研人，从“问题提出和核心概念界定，研究综述和研究意义，研究目标和内容，研究措施和活动，预期研究成果和效果，研究的保障条件”6个方面呈现了一次精彩的开题报告。

课题组专家从“文献综述”“课题预期目标”等角度对课题组成员进行了提问，同时也对课题的开题报告提出了建议，对课题的后期如何开展进行了指导。

六、程宇校长颁发专家聘书

该课题作为郫都区2022年唯一一个入围“省级重点”的课题，正如吴中林所长在开题论证会上所说，作为一个纯数学学科的课题，能突出重围，实属不易。背后必然是离不开课题组青年教师们的“合力与集智”以及所在学校的优秀的科研力量。该课题任重而道远，虽有不足之处，但可以总结和推广先进教育教学理念，为教师赋能，为教育增效。相信通过课题组成员的务实的付出必有优秀的成果，最后达到为教师赋能，为教育增效的良好效应。

以上就是石室蜀都中学2023年校园环境怎么样以及近期学校成功举行省级重点课题开题论证会的情况介绍，欢迎大家咨询老师详细了解学校，如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻，也可以继续关注前景通。欢迎大家报读!