2024年四川省新津中学招生对象和师资力量是怎么样?首先,学校的招生对象备受关注,为了使教育质量和师资水平不断提高，学校不断加强教师队伍的专业化培训和教学能力提升。所有教师都拥有丰富的教学经验和知识储备，可以为学生提供个性化、专业化的教学服务。学校也为教师们提供完善的教育教学资源，创新教学方法，助力教师提升教学效果和学生的学业成就。下面小编跟大家详细介绍一下吧.

一、2024年四川省新津中学招生对象

招生要求和对象:2024年成都所有初中毕业生(含非成都户籍应届毕业生随学籍所在学校参加成都中考)必须报名，成都户籍应届初中毕业生在成都以外就读，需要回成都深造，成都户籍往届毕业生准备深造。

二、2024年四川省新津中学师资力量

新津中学拥有一支热爱本职工作、思想先进、教学精湛、善于向别人学习、个性鲜明的高素质教师队伍。他们是学校的核心软实力，为打造“精英教育”品牌提供了坚实的保障。其中省、市、县各级名师29人，中级以上教师163人，研究生21人，研究生课程毕业生44人，总共65人。

三、四川省新津中学近期新闻

不负韶华担使命，激扬青春赴未来。2023年9月26日下午，四川省新津中学“慧成教师大讲堂”第五期在学术报告厅顺利开讲，本次“慧成教师大讲堂”由成都市教坛新秀梁沙老师主讲，全校教职工参加了此次活动。

梁沙：西南大学第四纪地质学硕士，成都市教坛新秀，参与省市级课题研究3项，论文研究报告获市级奖12篇，发表2篇，市级赛课获奖2次，主讲成都市精品菜单培训3次。

梁沙老师以《脚踏实地，仰望星空——青年教师的自我成长之路》为题，探讨质量提升、双新改革、专业成长的融合之道，从“初为人师，由焦虑到坚定”、“以赛促教，磨练基本功”、“教研求索，探寻专业进阶”、“抬头看路，把握前进方向”四个方面进行了分享。

在梁沙老师的分享中，她谈到了成长为名师要走“三栖式”道路，在教学、教育、科研三方面下足功夫。

01教学-先站稳再站高

利用校内资源和网络资源不断模仿学习，明确自身优势，探索教学方法，在实践中思考创新。

02赛课-精益求精

梁沙老师立足教学实际，向全体教师仔细分享准备比赛六步骤的经验：阅读比赛要求、研究相关书籍、梳理相关思路、借助集体力量、反复模拟比赛、总结梳理成果，从而不断提升专业能力，领悟新课程新教材新高考理念。

03教研-团队助力

在教研上，从个人探索到团队引领，助推个人成长。梁沙老师在五年内，以主研身份参与了三项课题的研究，平均每个课题有两篇论文或教学案例获奖。

梁沙老师获奖展示(部分)

梁沙老师发表了对教师专业成长的看法，任何教师的成长路径都不可复制，需要因材寻路、量体裁衣、各美其美、美美与共。她建议，驾驭课堂能力强的老师，走赛课助力成长的道路;长于思考，精于写作的教师，走科研助力成长的道路;深耕课堂，锚定高考的教师，走质量助力成长的道路。

最后，四川省新津中学副校长杨学忠对梁沙老师的分享进行了点评。他高度肯定了梁老师谈到的“三栖式”名师成长之路，希望更多的“新中”教师在“教学、教育、科研”不断精进，找准自我成长的路径，成长为各级各类名师，助力学校高质量发展，为“优教新津”作贡献!

以上就是2024年四川省新津中学招生对象和师资力量的情况介绍,四川省新津中学不仅注重招生对象的素质和能力，更重视师资队伍的专业水平和教育教学的实效性。师资力量不仅扎实，更注重教育教学的创新，致力于为学生提供最优质的教育服务。欢迎大家咨询报读,如果大家还想了解更多的四川高中学校新闻,请大家继续关注九加升学网.