又到了家长们考虑学校的时候了，四川省崇州市怀远中学是家长们选择热门学校之一，这个学校到底怎么样呢?在这里小编给大家整理了2024年四川省崇州市怀远中学怎么样以及学校是省重点高中吗的相关内容，希望可以帮助到大家，近期学校开展的活动，大家一起去看看吧。

一、2024年四川省崇州市怀远中学怎么样

怀远中学位于四川省崇州市怀远镇，又名立德怀远中学，成立于1942年。它是一切长期的历史，为全国塑造了5100多名大门学生、400多名中学教师和10138名高中学生的全国树模普通高中。怀远中学目前有80个班，有8000多名教师。高校以“办理方法好、服务项目优、性格高”为特点，顺序获得省、市级奖励250人，顺序将450人评为各种“先辈事务”

二、崇州怀远中学学生评价如何

成都市树德怀远中学是成都市重点中学，成都市教师发展基地学校成都市校风示范学校成都市示范性普通高中。它是一所公立的全日制普通高中，也是一所设施齐全的大型寄宿中学。学生们的评价都是很认可学校的，评价都很是好的，学校的口碑一直很不错。

三、四川省崇州市怀远中学近期新闻

为了进一步落实落地新课标，提升教师的教育教学水平，2023年10月25日上午，四川省崇州市怀远中学举办了2023-2024学年上期新进教师汇报课暨专家进校指导教研活动，全体地理教师、下学科行政黄婷主任、课程学术中心主任杨洪、党政办主任王原平、副校长白伟全程参加本次活动。本次地理学科邀请到的专家是成都市教科院地理教研员杨远双老师。

首先，是高一年级新进教师陈蓉的汇报课——《海水的温度》课堂展示，其次，是评课活动。评课中分为三部分：一、先由陈蓉老师先谈了自己的设计意图及课后反思，二、杨老师对本堂课的评价，杨老师指出，作为才进入学校的新老师，这堂课表现出的教师学科素养很高，理念思维新，课堂设计完全符合问题式教学，这是课堂的根本;视频导入也贴合本课内容，课堂线索清晰，具备一个好老师的潜质。值得商榷的地方有：1、评价方式手段稍显单一，可以探寻多元化，如学生观察的规律教师可以实时的展示(优、不足);2、对教材资源的利用与开发;3、情景与问题的设置不够严谨——最好结合教材材料，问题指向要明确。三、杨老师谈对教材的理解。1、对课标里的行为条件和行为动词的理解，如：运用图表资料，就要求老师们培养学生看读、图的能力并加强表达。2、对不同年级老师的要求，高三教师要结合高考要求，对比新旧教材，对新教材进行整合，进扣教材材料和问题;高一二教师重视教材结构、章首页的重要性、每节首页的情景导入，自主开发课程。3、教研组老师要多研究不同版本的教材。借鉴教材的活动、思考、问题是重点。也可结合学校地理位置的特点研究一些问题，如河流地貌、植被等。本次教研在杨老师的指导下获益良多，也让老师们下定了决心，在地理教研教学的路上找到更多的办法。

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