2024年眉山实验高级中学校园环境怎么样?校风好不好?首先，学校校园环境十分美丽独具特色，学校具有各种运动设施和教学设施，为学生的学习提供保障。学校校风优良，同学们能够在此环境中快速成长。下面就和小编一起了解一下吧。

一、2024年眉山实验高级中学校园环境怎么样

作为一所私立中学，学校注重校园环境的发展，学校具有许多特色建筑，绿化面积大，各运动设施丰富十分适合同学们学校与生活。

二、2024年眉山实验高级中学校风好不好

学校十分注重校风建设，致力于为学生们营造良好的学习氛围。学校坚持“创建适合学生发展的教育”的办学理念，以“学生信任实验高中，我们让学生成功”为信念，大力推进素质教育，逐年提高教育质量;发展个性特长，追求和谐发展，让每一位学生都能成为人才，努力把学校建设成为师生的精神家园和成长天堂，打造眉山市民办普通高中的特色品牌。

三、眉山实验高级中学近期新闻

眉山实验高级中学坐落于四川省眉山市东坡区中心城区，是眉山市教育和体育局直属学校，是眉山市教学质量达标学校。

学校以“创建适合学生发展的教育”为理念，按照省级示范性普通高中的办学标准，依法办学，严谨治校。学校面向全体学生，架构了两大课程体系——国家课程体系、行知校本课程体系，以满足学生“多元化、个性化、差异化”的发展需求。通过“守、导、促”“基础课堂、个性课堂、提升课堂”的教育实施，让学生“好好吃饭、好好睡觉、好好锻炼、好好做事、好好学习”，为学生的自主发展、社会参与，打下坚实的文化基础。通过“正确的价值观、必备的品格和关键的能力”的培养，让学生在教育追求中“遇见更好的自己”，把学生培养成“立足中国、放眼全球、面向未来”的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校由长期从事普通高中教育的资深专家所组成的团队进行管理;教学由师德高尚、业务精湛的、由老中青所组成的教师队伍进行执教。做学生学习上的导师、生活中的亲人、心灵间的朋友是全体教师的共同追求。全体教师基于学生的立场，关注学生的生命，丰富学生的生命经验与体验，以此促进学生的生命成长;全体教师基于学生的情感态度，帮助学生认识、管理自己的情绪，建立和维持积极的人际关系，做出负责任的决定，有效处理人际关系;全体教师基于对教育的深刻理解，对知识与生命、知识与生活、理智与情感、技术与人等进行融合，满足学生生命成长中多方面的需要，帮助学生建构完美的精神世界，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

钟晓河

执行校长、教学校长。四川省正高级教师、四川省特级教师、四川省优秀教师，全国绿色学校项目管理优秀教师。

四川省校长协会第十届理事会理事，四川省高中地理骨干教师培训专家、四川省高中地理优质课评审专家、四川省中学地理论文评审专家、课题评审专家，四川省第一批名教师名校长工作室领衔人评审专家，四川省中小学校本研修与教师发展研讨会点评专家。

西南大学地理科学学院、西华师大国土资源学院兼职教授、硕士生校外导师、硕士生毕业论文评审专家。

袁贵华

德育副校长，工会主席，中共党员，中学高级教师，大学本科，教龄20年。2004年毕业于乐山师范学院计算机系。扎根眉山高中教育二十年，多年担任学校政教主任、教务主任和班主任，擅长学生生涯教育和班级文化育人，所带班级连续两届被评为东坡区先进班集体。

参与市级科研课题研究，多篇论文在省级、市级评选中获奖。眉山市优秀教师，优秀党员，优秀教育工作者。

李逊枫

眉山实验高级中学德育处主任，中共党员，中学一级教师，大学本科，毕业于西华师范大学中文系。曾任语文教研组长、教务处副主任。已连续十年担任班主任，曾连续多年获得优秀班主任荣誉称号，多次被评为眉山市优秀党员优秀党务工作者。

教育格言:为人师者，内外相应言行相称，宁静致远。

李丽

眉山实验高级中学教务处主任，中共党员，中学一级教师，大学本科，毕业于乐山师范学院数学系。具有多年的高三数学教学经验，教育教学深受学生喜爱。多次被评为眉山市优秀党员，曾获眉山市东坡区青年教师高中组数学赛课二等奖。

教育格言:以教师之诚，换学生之心;以教师之德，育学生之信。

赵炼

语文组教研组长，中学一级教师，2010年毕业于西华大学汉语言文学专业。

教育格言：用千百倍的耕耘，换来桃李满园。

胡晓芳

数学组组长，2012年毕业于西华师范大学数学与应用数学专业，中学一级教师。

教育格言:用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态对待学生。

胡艳

英语组教研组长，中学一级教师，本科学历，2010年毕业于四川理工学院教育英语系。在校任职期间多次被评为优秀教师。多年担任高三英语教学工作，教学经验丰富，深受学生喜爱。

教育格言：教师给予学生一个机会，学生回馈教师一个奇迹。

黄予荟

物理组教研组长，中学二级教师，2011年毕业于北方民族大学通信工程专业。

教育格言：教师最大的幸福就在于看到学生的成长!

章瑜

化学教研组长，中学二级教师，2012毕业于西华师范大学化学专业。

教育格言：授人以鱼，不如授人以渔。

王凤铮

生物教研组组长，初级二级教师，2010年毕业于西华师范大学生物技术专业。

教育格言：用心教书，用爱育人

管莉鸿

历史教研组组长，中学高级教师，1988年毕业于重庆师范大学历史专业。

教育格言：不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

周会

政治教研组长，中学二级教师，2012年毕业于西华师范大学思想政治教育专业。

教育格言：爱心是成功教育的原动力。

程俊卜

地理组教研组组长，中学二级教师，2017年毕业于绵阳师范学院地理科学专业。

教育格言：努力+方法+坚持=成功。

学校本着“创建适合学生发展的教育”的教育理念，确立了“立足中国、放眼全球、面向未来”的办学目标。为此，架构了国家课程、行知校本课程两大体系。国家课程体系是面向全体学生的核心课程体系，满足学生的德智体美劳全面发展的需求;行知校本课程是基于学生个性化需求而开设的课程，是在国家课程体系的指导下而开设的一种补充性课程，是基于学生的个性化、差异化发展需求而开设的课程，是体现学校办学特色的关键所在。通过“三条途径”“三种课堂”的教育实施，让学生“自我实现”“优雅生活”，实现立德树人的教育目标。

学校鼓励学生自主成立文化、体育、艺术、公益等四大类学生社团，并指导社团积极开展各类活动。丰富多样的学生活动，丰富了学生的校园生活，促进了学生的全面发展。

普通高中

统招生按照眉山市教育和体育局的招生政策，填报中考志愿后，由眉山市教育和体育局统一录取。

自主招生的市外生，中考成绩须达到当地普高录取线分的65%及以上。

统招生和市外生，入校后通过综合素质测评进行分班。

职普融通

职普融通学生，按照眉山市教育和体育局的招生政策，注册中职学籍。职普融通学生，高一年级主修普通高中课程。在高一年级上、下学期期末，参加全市的普通高中学业水平测试。学习成绩达到全市统一划定的职普融通分数线，在学校的融通计划之内，由高分到低分，依次进行融通录取。被录取的学生，注册眉山实验高级中学的学籍，转入眉山实验高级高中学习。注销中职学籍。未转入普通高中的学生，严格按照中职学校专业人才培养方案开设中职课程。

以上就是2024年眉山实验高级中学校园环境怎么样或校风好不好的情况介绍学校的校园环境很好，树立了良好的校风，有很好的学习氛围，同学们可以根据自己的情况进行选择，欢迎同学们报考。如果还想了解更多有关四川高中学校新闻，请继续关注九加升学网。